小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。

通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于()。

教师劳动的特点包括（）

美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。