格林童话()的主人公是一只被巫婆施了魔法，由王子变成的青蛙。( )

教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的答案有：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。

下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是()。

“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()

“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。