理想主义的师德观的基本内涵是指以()为基点来协调个人与集体关系的行为方式。

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。

世界上最咸的海与最淡的海分别是()。

下列不是 PowerPoint 视图方式的是( )

认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）