根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下()不属于所提到的工程。

班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）

教学《送杜少府之任蜀州》时，教师介绍了其他描写送别的诗词，下列诗词不能作为例子使用的是()。

如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。