科学对教育的作用表现在（）。科学技术能够改变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量
教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )
某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。
根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（ ?）。
以道德情感为主线的道德教育模式是（）。
