人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
班级人际关系形成和发展的手段是()。
教师的积极评价不会有效地改变学生的()。
小学阶段的儿童正处在自我意识发展的()阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。
根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）。
