提出心理社会发展理论的心理学家是（）

“性恶论”和“性善论”分别是由()提出的。

“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷。”说明教学中应重视()。

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )做出处理。

在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是( )