根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。

颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁。”仲弓问仁，子曰：“己所不欲，勿施于人。”司马牛问仁，子曰：“仁者，其言也言刃。”孔子的教学方式符合()教学原则。

下列选项中,与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是( )

世界上最早种植棉花的国家是( )。

教师()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。