从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）

迁移的关系转换理论强调（）。

“初唐四杰”指的是( )

元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）

在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。