终身学习是教师专业发展不竭的(　)。

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是()。

现代认知心理学区分了两类图式，即（）。