学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）

开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。

《中华人民共和国教师法》具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历的，可以担任哪一级别的教师（）

学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（）。