( )是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。
学生刚学英语时，对26个英语字母的记忆两头容易，中问难，对这种现象的解释是()。
、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于()
在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）
字号中，阿拉伯字号数越大表示字符越()，中文字号数越小表示字符越()。
