小学课程设计的最终目的是( )。

下列日常生活的说法,不正确的是( )

小学生在饮食安全方面做法不妥当的是()。

下列成语典故不是发生在秦朝的是()。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用”体验””感受””喜欢””乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。