按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）

由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构是（）

学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。

由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）

教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。