“一个人要不主动学会些什么，他就一无所获，不堪造就……人们可以提供一个物体或其他什么东西，但是人却不能提供智力。人必须主动掌握、占有和加工智力。”这是()的名言。

教学《诗经二首》前，教师让学生介绍课前收集的关于《诗经》的背景知识，其中有误的一项是()。

2015 年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是( )

在课堂上，小强未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是(    )

某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法(??? )。