在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）

根据下列材料，请回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。{TS}你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（）

小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和( )

影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）