研究性学习的意义在于引导学生改变()。

科学揭示燃烧现象的是(　)。

是由空气传播而引起的传染病。( )

某老师在教学“科教兴国战略”时，结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例，有效地帮助学生理解了所学知识。该老师的这一做法体现的思想品德课教学原则是()。

桑代克的三条主要的学习律是（）