按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。

(　)是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年，联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出，()是儿童的一项基本权利，社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。

战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是( )。