让教育科研成为素质教育的先导，为教育质量的全面提高发挥作用是我们将教学由经验型转化为( )的主导思想。

“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。

“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命 题揭示了(　)。

下列作品中，布卢姆的代表作是（）

下列文学作品中不属于“楚辞”这种诗歌样式的是()。