程序性知识的基本单位是（）。

“学高为师“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()

成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。

教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）

人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有为的青年，首先应该知道你这一行的人士是谁，然后想办法“接近”他们。例如，读他们的传记，听他们的演讲，了解他们的成就，使自己襟怀开阔，目标远大。这就像做书法家一样，手上备有若干部真正的好碑好帖，时时观摩，而且任何机会看见好字，决不放过。最能概括上面这段文字的一个字是( )。