关于教师人格的作用，被广泛接受的是( )的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光：教育者的人格是教育事业的一切”。

教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（）

班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）。

问题解决的基本特点是（）。

隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是()。