提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是()。

学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是()。

下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的权利的是()。

个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是。 (　)

“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）