根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是(　)。

教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）

班级管理的主要功能是( )。

皮亚杰是瑞士著名的心理学家，他创立了“发生认识论”。（）

西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。