如果未成年人的合法权益受到侵犯，( )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

()是一项专门保护教师的权益的法律制度。

中小学教师资格的认定机构是()。

关于教师人格的作用，被广泛接受的是(　)的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。