以下测量单位，不属于同一类测量功能的是()。
教育同生产劳动分离是（）。
艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是（）
学生发展的个别差异性要求教育坚持()。
中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是( )。
