以下哪项不属于教育目的的评价作用?()
学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）
问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是()。
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
