班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于( )

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

下列历史事件与主要人物对应有误的一项是()。

将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是( )

教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。（）