儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。

以下不可能成为非物质文化遗产的是( )

以下哪部是我国古代的地理学巨著(    )

丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（???）。

“性恶论”和“性善论”分别是由()提出的。