按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）

干扰主要是（）

有人这样评价近代史列强的侵华：“一半是残忍的破坏和掠夺，一半是客观的建设和推动。”最能体现这一特点的一项是( )。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，(    )属于未成年人的严重不良行为。

小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。