根据强化的性质可以将其分成（）。

《牵牛花》《花的沐浴》《款待》的作者是()

教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、讲师的反馈，这种反思方法属于( )。

影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前()的准备状况。

生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的( )。