奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）

晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于( )

下列哪一项违背了教育公正的儿童观?()

方铭是老师们眼里的“问题生”。教师一次次地与家长联系成了家常便饭，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子，这一做法违背了教师职业道德的( )要求。

将“中国”概括为“亚洲国家”，限制为“上海市”，则()。