技能的种类有（　　）。

“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷。”说明教学中应重视()。

“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。

相对中原地区,黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉,无法一下子到心灵层面的东西。 但我还是带着去拍摄,去体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和的历史面前是什么情形。 依次填入划线部分最恰当的一项是( )

在一次主题为“动物狂欢”的绘画活动中，全班孩子从拿起画笔开始。就一边议论一边作画，幼儿甲：“我要画一棵会跳舞的树。”幼儿乙：“我要画一只会唱歌的小鸟。”……大家都争着把自己想画的动物说出来进行交流。这时，老师的一句“不许说话，管住自己，快画”使得孩子们霎时安静。老师的做法()。