学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（）

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）

教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立(　)职业道德。

根据强化的性质可以将其分成（）。