学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。

某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。该学生所使用的策略是（）

认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）

在我国传统文化中，于归之喜是指()。

技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（）