学校德育最经常、最基本的途径是（）。
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是()。
学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。
构成品德心理结构的基本成分是（）。
在古代，男子成年后对年龄都有专门的代称，其中五十岁叫做( )。
