一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。（）
在人的发展中起主导作用的因素是（）。
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为()。
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
