把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（）
“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于( )。
将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是( )。
道家主张教育要（）。
