我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）

奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）

人类的智力分布基本上呈（）。

我国世界闻名的制碱讲师侯德榜先生在 1942 年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上以外，日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是( )。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )