三皇五帝时期，河水泛滥，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，转而对洪水进行疏导，大禹“三过家门而不入”，耗尽心血与体力终于完成了治水的大业。他治理的河流是( )。

以下选项中，说明了学习动机属于内部动机的是( )

学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。

根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）