确定社会主义教育目的的理论基础是（）

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

以儿童中心主义著称的教育家是（）

一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

下列关于义务教育说法正确的是( )。