我国义务教育的立法宗旨是发展( )

提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是( )。

个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（）

组织策略属于（）