健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木，健健刚玩一会儿，还没有搭出什么，便要去捣乱别人。这个时候，孙老师最恰当的做法是()。

下列选项中与其他三项不是同一类的是()。

被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是( )。

能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是( )年龄段的典型表现。

当我们看完电影走到大街上,明亮的阳光刺得睁不开眼,过一会儿就感觉自如了,这种现象是( )