让教育科研成为素质教育的先导，为教育质量的全面提高发挥作用是我们将教学由经验型转化为( )的主导思想。

()是我国第一部纪传体史书。

在幼儿的个体发展中，( )是幼儿一切发展的基础和前提。

对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要()。

我国科举考试中有“连中三元”之说，其中“三元”指的是()。