在新课程背景下，教育评价的根本目的是()。
德育的形式有（）。
教育目的与培养目标之间的关系是（ ? ）。
语文素养的综合能力体现在( )。
在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。
