设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。

家庭访问中的入园(所)后家访分为( )。

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作

明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。

认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。（）