在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）

下面的对联所描述的历史人物是（ ? ? ）。“两表酬三顾，一对足千秋”

《荷塘月色》的作者是( )。

奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）