关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是()。

在正常情况下，( )最易造成“分离焦虑”。

试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。

对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）