根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定，教师享有的最基本的权利是( )。
班级目标的设计依据（）。
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。
维果茨基在儿童心理发展观上提出了（）。
幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有()。
