学习化社会中终身教育的特征不包括()。

西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是()。

社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了( )

( )可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（）