奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）

巴尔扎克是l9世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作( )为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）。

张仲景、华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的()。

心智技能的结构具有（）。